El Boku es conocido. Es interesante como proyecto de enseñanza.
La idea es interesante, pero aparte te hace dar cuenta como las empresas quieren formar a los más chicos en programación. Llegué a leer a alguién que postuló que, en 30 años, el que no sepa programar va a ser considerado analfabeto (considerando que alguien desarrolle un lenguaje lo suficientemente alto, algo que no es tan bizarro).

La idea del software no es enseñar a programar, per se, sino que lo que intenta es proveer la experiencia y noción básica de lo que es programar. Desde una perspectiva de la prog de objetos, lo que enseña es a comprender nociones de objetos, interacciones, comportamientos (y condiciones), variables, TIPOS de objetos (podemos hacer una template para que un tipo de archivo acepte datos Navecita, Manzana, tu vieja, etc), blabla.

Es fascinante, como proyecto, porque te enseña a modelar y desarrollar de una forma muchísimo más visual y divertida, aunque con claras limitaciones, pero que no vienen al caso cuando hablamos de algo para nenes a partir de 5 años.

Lo que creo que queda bastante claro es el intento de generar un influx de más programadores para el futuro. La otra cuestión a rescatar es como se entiende la enseñanza de estos conceptos, cuales son las prioridades a explicar, como, etc. Hay ideas clave no solo para niños de 5 años sino para gente en la facultad. Ojalá a mi alguien me hubiese explicado tipos de datos, objetos, templates y demás con algo asi. No aprenderás un lenguaje, pero tenés las nociones básicas como para poder ir a algun manual y tratar de aprender por tu cuenta a programar, entendiendo que no es ciencia de cohetes, sino que es algo más bién metódico y con un buen analisis previo.

Me encanta la idea de que se rompa ese mito tan raro de que "es imposible programar, tenés que ser un genio para programar" o cosas asi.

http://www.youtube.com/watch?v=T32JsO4MyoA